Tác giả: Thiều Thanh Quang Phú - Nguyễn Minh Vi

Số trang: 174-179

DOI url: 10.62831/202508010

Tóm tắt:

Hiện nay, công tác tư vấn học tập cho sinh viên là nhiệm vụ quan trọng và không thể thiếu của các trường đại học. Nhận thức được vấn đề này, Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học An Giang đã từng bước nâng cao công tác tư vấn, hướng dẫn sinh viên học tập. Bài nghiên cứu này sẽ phân tích thực trạng và những khó khăn trong công tác tư vấn học tập cho sinh viên tại Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học An Giang, từ đó đề xuất một số giải pháp thiết thực để công tác này đạt được hiệu quả hơn nữa.

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

Nguyễn Nguyệt Minh. (2015). Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong các trường cao đẳng theo học chế tín chỉ. Tạp chí Giáo dục, 366, 5–6. Nguyễn Như An. (2019). Thực trạng hoạt động của cố vấn học tập ở Trường Đại học Vinh. Tạp chí Giáo dục, 255, 79–83. Nguyễn Thị Thuận, & Nguyễn Văn Chương. (2021). Công tác cố vấn học tập các ngành kỹ thuật tại khoa Công nghệ – Trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 57(2C), 195–203. Trần Thị Minh Đức. (2012). Cố vấn học tập trong các trường đại học. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. Võ Thị Ngọc Lan. (2016). Thực trạng công tác cố vấn học tập và trên thiết bị di động. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, 47, 47–58.

Từ khóa:

tư vấn học tập, sinh viên, công nghệ thông tin, Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học An Giang.

File PDF