Mô hình đào tạo “Trường bên cạnh doanh nghiệp”

Hiện nay, Việt Nam có khoảng 6.000 doanh nghiệp dệt may đang sử dụng từ 1,2 – 1,3 triệu lao động, nhưng chỉ duy nhất Tổng công ty May 10 (Garco10) có cơ sở đào tạo nghề hệ cao đẳng hoạt động trong doanh nghiệp đó là Trường Cao đẳng nghề Long Biên. LBC tiền thân là các lớp học may thuộc xưởng May 10, bắt đầu hoạt động từ năm 1959 với mục đích đào tạo nguồn lao động có trình độ kỹ năng cao, đáp ứng nguồn nhân lực cho Tổng Công ty May 10 và các doanh nghiệp trong cả nước cũng như toàn xã hội. Những năm qua, Garco10 đã có nhiều bước sáng tạo trong việc điều hành nhà trường hoạt động trong môi trường doanh nghiệp, đó vừa là niềm tự hào, vừa là cơ hội nhưng cũng là thách thức lớn của Nhà trường và Garco10.

Sinh viên LBC trước thềm năm học 2013 - 2014

Hơn 5 năm qua, kể từ ngày nâng cấp lên thành trường cao đẳng nghề nhà trường đã chuyển mình, bước sang một trang sử mới, một giai đoạn đào tạo đa ngành, đa cấp. Với mô hình, “Trường bên cạnh doanh nghiệp”, LBC đã có nhiều lợi thế trở thành điểm mạnh mà không phải trường đào tạo nào cũng có được. Nhà trường có doanh nghiệp bên cạnh, chính là nơi thực tập cho sinh viên, được trực tiếp đối mặt với các tình huống; học được những bí quyết, kinh nghiệm thực tiễn và cũng là nơi mà sau này các em có thể xây dựng sự nghiệp của mình. Đồng thời là cơ hội để nhà trường có điều kiện, thực hiện thành công được mục tiêu đặt ra, đó là đảm bảo về chất lượng đào tạo, đảm bảo sau khi tốt nghiệp, sinh viên sẵn sàng làm việc được ngay.

Hiện tại, nhà trường đang thực hiện đào tạo với 8 ngành nghề: May và thiết kế thời trang; Quản trị khách sạn; Kế toán doanh nghiệp; Hướng dẫn du lịch; Quản trị kinh doanh, Kỹ thuật sửa chữa và lắp ráp máy tính… theo 3 cấp trình độ, cao đẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề; bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động theo yêu cầu của cơ sở sản xuất kinh doanh và dịch vụ. Đây là một mô hình cần nghiên cứu, củng cố và đưa ra chiến lược phát triển cho các doanh nghiệp.

Triết lí giáo dục “thực học, thực hành, thực doanh, thực nghiệp”

Ngay từ khi thành lập, LBC luôn đặt rõ mục tiêu đào tạo của nhà trường là: “Sinh viên ra trường làm được việc ngay không phải đào tạo lại”. Vì vậy, LBC đã rất chú trọng đào tạo nghề cho học viên trên cơ sở kết hợp giữa đào tạo lý thuyết với kỹ năng thực hành nghề ngay trong quá trình học với những công nghệ, thiết bị hiện đại nhất của ngành may mặc thế giới có tại Tổng công ty. LBC tận dụng kết hợp sức mạnh nội lực của đội ngũ giảng viên Nhà trường với đội ngũ cán bộ quản lý giàu kinh nghiệm thực tế của Garco 10 và các doanh nghiệp khác, tham gia trực tiếp đào tạo, hướng dẫn thực hành. Đặc biệt, có cả đội ngũ chuyên gia trong và ngoài nước tham gia đào tạo.

Nhà trường có nhiều bước phát triển đột phá, cải tiến tổ chức đào tạo và nội dung CTĐT. Đặc biệt là chương trình đào tạo 2TOP với 2 năm học lý thuyết và thực hành tại trường, các em sinh viên (SV) được học những kiến thức cơ bản và được thực hành sau mỗi buổi học. Ngoài các môn học căn bản, SV còn tiếp xúc sớm với môi trường sản xuất của doanh nghiệp qua các Modul thực tập sản xuất. Điển hình là SV khoa May & TKTT của trường trong những giờ thực tập sản xuất.

Sinh viên, sau khi học lý thuyết được thực hành ngay trên những thiết bị hiện đại nhất như: Máy giác mẫu, in mẫu trên máy vi tính sử dụng phần mềm GerberLaunchPad, Lectra; Máy ép phom Kannegiesser HPV2, các máy cắt chỉ tự động của Juki, Brother, Kansai; máy may 12 chỉ Siruba Kansai, máy thêu điện tử, và nhiều máy chuyên dụng hiện đại khác… Vì thế, sinh viên biến quá trình học tập trở thành quá trình tự đào tạo để đạt được giá trị đích thực của triết lí giáo dục “thực học, thực hành, thực doanh, thực nghiệp”. Chất lượng đào tạo của nhà trường đã được các doanh nghiệp trong nước và nước ngoài tín nhiệm, đánh giá cao.

Đến nay, LBC đã trao bằng tốt nghiệp cho 2 khóa sinh viên hệ cao đẳng nghề với tỷ lệ 92% các em ra trường có được việc làm ổn định đúng với chuyên ngành. Đặc biệt hơn trong năm 2012, LBC được Bộ Lao Động - Thương binh và Xã hội công nhận 2 nghề trọng điểm quốc tế (nghề May Thời trang và nghề Thiết kế thời trang) và 1 nghề trọng điểm quốc gia (nghề Bán lẻ). Ngoài ra, LBC cũng được tham gia chuyển giao chương trình và đào tạo giảng viên nghề Quản trị khách sạn theo tiêu chuẩn khu vực ASEAN. Xác định được sứ mệnh của mình đối với chất lượng nguồn lao động của xã hội, LBC cũng tham gia thực hiện dự án 1956, tập trung triển khai để tạo ra bước đột phá trong đào tạo nghề cho nông thôn, góp phần phát triển kinh tế địa phương, làm giàu cho quê hương đất nước.

Bên cạnh đó, Nhà trường còn tích cực tham gia công tác nghiên cứu khoa học. Trong năm 2013, Nhà trường đã nghiên cứu thành công 5 đề tài khoa học cấp Bộ Công Thương và Tổng cục Dạy nghề. Hơn nữa, Khoa May và Thiết kế thời trang - Khoa cốt lõi của Nhà trường đã tham gia tích cực giảng dạy theo đơn đặt hàng của các doanh nghiệp. Ngoài việc chú trọng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, LBC cũng quan tâm và chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ giảng viên CBCNV nhà trường và nâng cao điều kiện học tập và môi trường giáo dục cho sinh viên. Ban giám hiệu nhà trường cũng thường xuyên tổng kết đánh giá về mô hình nhà trường trong doanh nghiệp để kịp thời rút ra những bài học kinh nghiệm.

Sinh viên lớp C38MA1 nỗ lực trong công tác từ thiện

Cái nôi ra đời của LBC chính là xuất thân cùng với sự ra đời của May 10. Cũng chính vì thế mà LBC được thừa hưởng những ưu thế, đặc thù và sự tiến bộ của Tổng Công ty May 10 về nhiều mặt, như truyền thống đào tạo của May 10; tính nghiêm túc và kỷ luật cao trong lao động sản xuất; truyền thống lịch sử vẻ vang và những nét văn hóa đặc thù của May 10, do đó nhà trường đã xây dựng chiến lược phát triển, tạo ra sự khác biệt của một trường đào tạo nghề trong doanh nghiệp.