Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Vũ Vân Anh

Số trang: 68-73

DOI url: 10.62831/202503010

Tóm tắt:

Dựa trên lý thuyết nhận thức xã hội nghề nghiệp và mô hình về yêu cầu và nguồn lực công việc, nhóm tác giả phân tích ảnh hưởng của sự phù hợp giữa cá nhân - tổ chức và ý nghĩa công việc đến gắn kết công việc và cam kết với tổ chức của giảng viên đại học. Phương pháp nghiên cứu định lượng cùng phần mềm Smartpls phiên bản 3.0 được sử dụng để phân tích kết quả khảo sát của 124 giảng viên tại các trường đại học khu vực Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự phù hợp của cá nhân với tổ chức và ý nghĩa công việc có ảnh hưởng tích cực đến sự gắn kết với công việc và cam kết của giảng viên với tổ chức. Các trường đại học cần xây dựng triết lý giáo dục và cần tham khảo ý kiến của giảng viên về các triết lý giáo dục. Bên cạnh đó, nhà trường cần đa dạng hóa công việc góp phần tạo sự thú vị và thử thách trong nghề nghiệp cho giảng viên.

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

Trung tâm Truyền thông và Sự kiện (2023). Bộ trưởng gặp gỡ nhà giáo: Cùng thấu hiểu, chia sẻ để tăng sức mạnh chung. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Truy cập tại https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=8718 Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2007). The Job Demands-Resources model: State of the art. Journal of Managerial Psychology, 223), 309-328. https://doi.org/10.1108/02683940710733115 Lent, R. W., & Brown, S. D. (2006). Integrating person and situation perspectives on work satisfaction: A social-cognitive view. Journal of Vocational Behavior, 69, 236-247. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2006.02.006 Hair, J. F., M.Hult, G. T., M.Ringle, C., & Sarstedt, M. (2017). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling PLS-SEM). SAGE Publications. Porter, L. W., Steers, R. M., Mowday, R. T., & Boulian, P. V. (1974). Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians. Journal of Applied Psychology, 595), 603. Schaufeli, W. B., & Bakker, A. B. (2004). Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement: a multi-sample study. Journal of Organizational Behavior, 253), 293-315. https://doi.org/10.1002/job.248 Steger, M., Dik, B., & Duffy, R. (2012). Measuring meaningful work: The Work as Meaning Inventory WAMI). Journal of Career Assessment, 20, 322-337. https://doi.org/10.1177/1069072711436160

Từ khóa:

sự phù hợp giữa cá nhân và tổ chức, ý nghĩa công việc, gắn kết công việc, cam kết với tổ chức

File PDF