Chiều ngày 1/12/2025, tại Hà Nội, Bộ Công Thương tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2021 - 2025 và phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2026 - 2030.
Thứ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Sinh Nhật Tân, Phó Bí thư thường trực Đảng ủy chủ trì Hội nghị. Cùng tham dự có đại diện Công đoàn Công Thương Việt Nam; các trường đại học và cao đẳng trực thuộc Bộ; các Cục, Vụ và đơn vị tương đương thuộc Bộ; các Viện nghiên cứu trực thuộc Bộ cùng các nhà giáo tiêu biểu của hệ thống các trường đại học, cao đẳng trực thuộc Bộ.
Nỗ lực thích ứng và chuyển mình mạnh mẽ
Phát biểu khai mạc hội nghị, ông Nguyễn Thế Hiếu, Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ (Bộ Công Thương) cho biết, trong giai đoạn 2021 - 2025, các cơ sở đào tạo của Bộ Công Thương đã nghiêm túc triển khai các nghị quyết, chỉ thị và chính sách lớn của Đảng và Nhà nước về giáo dục - đào tạo như Nghị quyết số 29-NQ/TW năm 2013 của Hội nghị trung ương 8 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 19-NQ/TW của Ban chấp hành Trung ương khóa 12 về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, các Chiến lược của Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030.
Trong giai đoạn vừa qua, mặc dù gặp nhiều khó khăn thách thức nhưng các trường vẫn nỗ lực thích ứng và đạt được nhiều kết quả tích cực, đồng đều trên các mặt công tác. Công tác tuyển sinh được duy trì ổn định, nhiều ngành nghề mới được mở, chất lượng đào tạo có cải thiện. Việc thực hiện tự chủ đi vào chiều sâu, một số trường đã mạnh dạn đổi mới mô hình quản trị, nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động. Chuyển đổi số được đẩy mạnh, tạo nền tảng cho giảng dạy linh hoạt, hiệu quả. Hoạt động nghiên cứu khoa học, hợp tác doanh nghiệp, hợp tác quốc tế đều có bước tiến rõ rệt. Đặc biệt, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm tăng đáng kể, nhiều trường có sinh viên tham gia vào thị trường lao động chất lượng cao. Đội ngũ giảng viên tiếp tục được phát triển, nhiều trường có chương trình đào tạo kiểm định đạt chuẩn trong nước và quốc tế.
Tự chủ tài chính và nâng cao chất lượng nguồn lực
Trình bày Báo cáo Tóm tắt tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng của Bộ Công Thương giai đoạn 2021 - 2025; phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2026 - 2030, ông Nguyễn Quang Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ cho biết, Bộ đã giữ ổn định 9 trường đại học trực thuộc và thực hiện 05 Đề án sáp nhập, tinh giản các trường cao đẳng.
Về tài chính và tự chủ, Bộ đã ban hành Quyết định giao quyền tự chủ tài chính cho các đơn vị giáo dục. Toàn bộ 32 trường đại học, cao đẳng thuộc Bộ được phân loại tự chủ theo Nghị định số 60/2021/NĐ-CP, trong đó có 05 trường đại học và 01 trường cao đẳng thuộc nhóm tự chủ hoàn toàn (tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư). Tổng thu từ nguồn sự nghiệp tăng mạnh, từ 3.432 tỷ đồng năm 2021 lên 5.828 tỷ đồng năm 2025, chiếm hơn 80% tổng thu của các cơ sở đào tạo. Đến năm 2025, đã có 5/9 trường đại học và 03/20 trường cao đẳng chuyển sang cơ chế tự chủ tài chính, không nhận kinh phí chi thường xuyên từ ngân sách nhà nước, nhờ đó đã tạo tích lũy hơn 2.000 tỷ đồng để tái đầu tư. Tuy nhiên, vẫn còn 4/9 trường đại học và phần lớn các trường cao đẳng (17/20 trường) chưa đủ điều kiện tự chủ.
Về tuyển sinh, quy mô toàn hệ thống duy trì ở mức 95.000 đến 110.000 người học mỗi năm. Các trường đại học tự chủ tài chính có mức tăng trưởng tuyển sinh ổn định hơn, đạt hoặc vượt 95-100% chỉ tiêu hằng năm, chủ động mở ngành mới theo xu hướng thị trường như năng lượng, logistics, kinh tế số. Khối các trường cao đẳng tuyển sinh bình quân đạt 25.000-30.000 học sinh/sinh viên mỗi năm. Về chương trình đào tạo, hơn 800 chương trình đã được phát triển hoặc điều chỉnh, trong đó có 134 chương trình mới gắn với yêu cầu của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số (như tự động hóa, robot công nghiệp, trí tuệ nhân tạo, logistics). Gần 9.300 giáo trình và tài liệu giảng dạy đã được biên soạn, chỉnh sửa hoặc mua sắm.
Đội ngũ cán bộ, giảng viên đạt 10.156 người vào năm 2025, với số lượng giảng viên có trình độ Tiến sĩ tăng 104% trong 5 năm, lên 1.583 người, nâng tỷ lệ giảng viên Tiến sĩ lên khoảng 23%. Hoạt động nghiên cứu khoa học đạt nhiều kết quả tích cực với 26.845 sản phẩm khoa học, trong đó có 10.758 bài báo quốc tế. Hợp tác với doanh nghiệp được đẩy mạnh thông qua hơn 1.200 biên bản hợp tác, triển khai trên 550 chương trình đào tạo - thực tập - tuyển dụng theo đặt hàng. Các trường đại học hợp tác với các tập đoàn FDI lớn như Samsung, Toyota, Foxconn. Các trường cao đẳng tập trung vào mô hình đào tạo kép (Dual System).
Về kiểm định chất lượng, toàn bộ các trường đại học đã hoàn thành kiểm định cơ sở giáo dục. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại khá - giỏi chiếm từ 80-85%. Tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt 88% năm 2023 nhưng giảm còn khoảng 60% năm 2025 do suy giảm của thị trường lao động.
Bên cạnh những kết quả tích cực, công tác đào tạo vẫn đối diện với một số hạn chế tồn tại. Cụ thể, chất lượng đầu vào và đầu ra chưa đồng đều giữa các đơn vị. Kỹ năng mềm và trình độ ngoại ngữ của một bộ phận sinh viên, đặc biệt là ở khối cao đẳng, còn yếu. Đồng thời, nhiều cơ sở đào tạo vẫn chưa đủ điều kiện cần thiết để chuyển sang cơ chế tự chủ tài chính.
Đột phá giáo dục: Một số nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học, cao đẳng trực thuộc Bộ Công Thương
Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Thứ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Sinh Nhật Tân ghi nhận những thành tích các nhà trường đã đạt được trong giai đoạn 2021 - 2025, đặc biệt là những thành tích vượt trội của một số đơn vị.
Thứ trưởng nhấn mạnh giai đoạn 2021 - 2025 là thời kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, trong đó một trong ba đột phá chiến lược được đề ra chính là phát triển nguồn nhân lực, đây cũng là nhiệm vụ trọng tâm của các nhà trường. Qua tổng kết, có thể thấy các trường đã đạt được nhiều kết quả tích cực, từ công tác tổ chức đào tạo, giảng dạy, đến các lĩnh vực, ngành nghề tham gia, cùng với việc nâng cao chất lượng giảng viên, quy mô và chất lượng tổng thể của nhà trường. "Đây là một bước tiến phát triển vượt bậc và rất đáng mừng", Thứ trưởng nhận định.
Đáng chú ý, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân khẳng định đây là nghị quyết rất quan trọng, thể hiện sự đổi mới về tư duy, nhận thức, nhằm bắt kịp những đòi hỏi thực tiễn và sự phát triển của đất nước. Thực hiện nhiệm vụ Chính phủ được giao, Bộ Công Thương ban hành Kế hoạch thực hiện tại Quyết định số 2817/QĐ-BCT ngày 09/10/2025, trong đó giao các cơ sở đào tạo trực thuộc cụ thể hóa các nhiệm vụ tại Nghị quyết số 71-NQ/TW gắn với chức năng, nhiệm vụ, phù hợp với đặc điểm tình hình của đơn vị, đảm bảo khả thi, thiết thực hiệu quả.
Trong bối cảnh nền kinh tế quốc gia được đặt mục tiêu tăng trưởng hai con số từ năm 2026, Thứ trưởng chỉ rõ sự cần thiết phải điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn kết chặt chẽ với nhau.
Từ những phân tích về bối cảnh và định hướng mới, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân đề nghị các trường tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm.
Một là, tiếp tục quán triệt, nâng cao nhận thức và đổi mới tư duy hành động theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW, các chương trình hành động của Chính phủ và Bộ Công Thương. Đặc biệt, cần quan tâm đến Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng với việc lưu ý điều chỉnh và cập nhật kịp thời các văn bản pháp luật liên quan trực tiếp đến giáo dục và đào tạo.
Hai là, chủ động rà soát và hoàn thiện thể chế nội bộ trong bối cảnh tổ chức có những đặc điểm riêng (thuộc Bộ Công Thương nhưng chịu quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức Đảng thuộc địa phương). Thứ trưởng lưu ý cần phối hợp nhuần nhuyễn giữa công tác Đảng, chính quyền và chuyên môn. Ngoài ra, việc hoàn thiện mô hình tổ chức sau khi bỏ Hội đồng trường cũng là nội dung cần tập trung thực hiện đòi hỏi sự đoàn kết và điều chỉnh phù hợp để không ảnh hưởng đến hoạt động chuyên môn.
Ba là, đẩy mạnh chuyển đổi số, lĩnh vực mà một số trường đã tiên phong và hiện đang phát huy tốt.
Bốn là, quan tâm đầu tư cơ sở vật chất để đảm bảo chất lượng đào tạo, đặc biệt trong bối cảnh các trường thực hiện cơ chế tự chủ, tự chủ một phần với cơ chế tài chính thông thoáng hơn.
Năm là, cải cách và hiện đại hóa giáo dục nghề nghiệp, tập trung nâng cao kỹ năng gắn với nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động. Thứ trưởng bày tỏ sự phấn khởi trước thực tế tỷ trọng sinh viên tìm được việc làm và mức độ hợp tác với doanh nghiệp tại các cơ sở đào tạo ngày càng gia tăng.
Sáu là, hiện đại hóa và nâng tầm giáo dục đại học, định hướng phát triển thành cơ sở giáo dục đại học trọng điểm, tiếp tục phát huy những thành tựu đã đạt được về đội ngũ giảng viên chất lượng cao.
Bảy là, đẩy mạnh hợp tác và hội nhập quốc tế sâu rộng, tăng cường liên kết để phát triển, nâng cao chất lượng đào tạo gắn với thực tế.
Tám là, phát triển mạng lưới và hệ thống giáo dục đào tạo theo đúng quy hoạch đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Quy hoạch này định hướng sự phân tầng rõ rệt trong hệ thống các cơ sở đào tạo, bao gồm các trường ở cấp độ quốc gia, cấp độ vùng, cấp độ thuộc Bộ hoặc theo địa phương. Về phía Bộ Công Thương, trên cơ sở tham khảo ý kiến từ các trường, Bộ đã xây dựng quy hoạch và đề án tái cấu trúc tương ứng. Tuy nhiên, trên hết, Thứ trưởng bày tỏ mong muốn các nhà trường tập trung làm thật tốt hoạt động của đơn vị, coi đây là nền tảng để đạt được sự sắp xếp, định vị và phát triển ở tầm cao hơn trong hệ thống giáo dục quốc gia.
Chín là, tập trung nghiên cứu sâu hơn về khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và tăng cường mối liên kết giữa các nhà: Nhà nước đặt hàng, Nhà trường nghiên cứu, Nhà đầu tư và doanh nghiệp ứng dụng.
Đối với các đơn vị thuộc Bộ, Thứ trưởng cũng giao nhiệm vụ. Cụ thể, Vụ Tổ chức Cán bộ rà soát lại cơ cấu bộ máy tổ chức theo tinh thần đổi mới, đồng thời xây dựng các phương án định hướng triển khai cho giai đoạn 2026 - 2030.
Vụ Kế hoạch Tài chính và Quản lý Doanh nghiệp tiếp tục xây dựng cơ chế tài chính nhằm hỗ trợ hiệu quả cho các hoạt động của nhà trường.
Cục Đổi mới Sáng tạo Chuyển đổi Xanh và Khuyến công tập trung vào phát triển khoa học công nghệ và nghiên cứu khoa học, đồng thời phối hợp cùng Vụ Kế hoạch Tài chính tập trung giải quyết các khó khăn, ách tắc nhằm tháo gỡ vướng mắc trong nghiên cứu và ứng dụng.
Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số hỗ trợ xây dựng các khung chuyển đổi số cho các cơ sở đào tạo.
Các Cục chuyên ngành (Công nghiệp, Hóa chất, Điện lực) xây dựng các cơ chế đối với các ngành liên quan và đặc biệt là tăng cường kết nối mô hình ba bên: Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp.
Vinh danh các cá nhân và tập thể có thành tích xuất sắc
Cũng trong khuôn khổ Hội nghị, thay mặt lãnh đạo Bộ, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân đã trao Cờ thi đua, Bằng khen, đồng thời vinh danh các tập thể và cá nhân xuất sắc, trong đó có các giáo sư, phó giáo sư của các trường trực thuộc Bộ.
Theo đó, Bộ Công Thương công bố 3 quyết định quan trọng. Thứ nhất, Quyết định số 3401/QĐ-BCT về việc tặng Cờ thi đua của Bộ Công Thương cho các tập thể đã có thành tích tiêu biểu, dẫn đầu trong phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” năm học 2024 - 2025. Các trường được vinh danh gồm: Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp và Trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên.
Thứ hai, Quyết định số 3403/QĐ-BCT về việc tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Công Thương cho các trường có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Dạy tốt, Học tốt” năm học 2024 - 2025. Danh sách gồm 10 trường: Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì, Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại, Trường Cao đẳng Công nghệ và Thương mại, Trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm, Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng, Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội và Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng.
Thứ ba, Quyết định số 3398/QĐ-BCT về việc tặng danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc cho các trường có thành tích nổi bật trong năm học 2024 - 2025. Các đơn vị được vinh danh gồm: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp, Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại và Trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên.
Hội nghị cũng vinh danh các giáo sư, phó giáo sư vừa được công nhận, đồng thời gửi lời tri ân sâu sắc tới những đóng góp lâu dài của các nhà giáo cho ngành giáo dục - đào tạo của Bộ Công Thương.
Tại Hội nghị, Ban Tổ chức đã phát động hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào khắc phục hậu quả do thiên tai, bão lũ nhằm sẻ chia khó khăn, đồng thời thể hiện tinh thần tương thân tương ái, trách nhiệm cộng đồng của cán bộ, giảng viên và sinh viên các trường trực thuộc Bộ Công Thương.
Một số hình ảnh tại Hội nghị Tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2021 - 2025 và phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2026 - 2030 của Bộ Công Thương:
