Trường THPT Nguyễn Văn Thoại (An Giang) nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục

Vượt khó để nâng chất lượng

Trong quá trình triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ngày càng cao. Với Trường THPT Nguyễn Văn Thoại, đây vẫn là một trong những điểm nghẽn cần tiếp tục tháo gỡ. Năm học 2025-2026 tỷ lệ thiết bị dạy học tối thiểu đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018 của nhà trường vẫn chưa đạt. Một số thiết bị đã sử dụng nhiều năm, xuống cấp hoặc có cấu hình thấp, trong khi quy mô học sinh đông, gây không ít khó khăn cho việc tổ chức dạy học theo phương pháp mới.

Thay vì chờ đợi nguồn lực đầu tư mới, nhà trường chủ động khai thác tối đa những điều kiện hiện có. Công tác sửa chữa, bảo trì được thực hiện thường xuyên; máy tính, màn hình tại các phòng thực hành Tin học được nâng cấp; các thiết bị như đèn, quạt, tivi, dây kết nối được sửa chữa, bổ sung. Ba tivi mới được trang bị cho các lớp khối 10 từ nguồn vận động cha mẹ học sinh; hệ thống camera, wifi cũng từng bước được bổ sung nhằm phục vụ quản lý và dạy học.

Cùng với đó, nhà trường duy trì hiệu quả hoạt động thư viện, với diện tích 126 m², gần 3.000 bản sách giáo khoa dùng chung, bảo đảm 100% học sinh có đủ sách phục vụ học tập. Mô hình “Thư viện góc lớp” được triển khai tại 36 lớp, góp phần hình thành thói quen đọc và tự học cho học sinh.

Nguồn lực xã hội hóa cũng được huy động theo hướng thiết thực, tập trung vào hỗ trợ học sinh và nâng cao điều kiện học tập. Trong năm học 2025-2026, nhà trường huy động được hơn 277,6 triệu đồng, trong đó hỗ trợ học bổng cho 133 học sinh với hơn 153 triệu đồng; hỗ trợ bảo hiểm y tế, học sinh mắc bệnh hiểm nghèo và khen thưởng học sinh đạt thành tích trong các hội thi.

Những cách làm này cho thấy, trong điều kiện còn hạn chế về đầu tư, việc quản lý chặt chẽ, sử dụng hiệu quả tài sản hiện có và huy động sức mạnh cộng đồng đã trở thành nguồn lực quan trọng để nhà trường duy trì hoạt động ổn định, tạo thêm điều kiện cho học sinh học tập và phát triển.

Quan trọng hơn, khó khăn về nguồn lực không làm giảm quyết tâm nâng cao chất lượng. Năm học 2025-2026 cho thấy kết quả rèn luyện tăng 2,46%, kết quả học tập tăng 11,25% so với năm học trước. Giáo dục mũi nhọn cũng có bước tiến khi học sinh đạt 27 giải học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, gồm 4 giải Nhì, 8 giải Ba và 15 giải Khuyến khích, tăng 12 giải so với năm học 2024-2025. Nhà trường còn có thành tích tại các cuộc thi nghiên cứu khoa học, Đại sứ Văn hóa đọc và nhiều hoạt động học thuật khác.

Chuyển đổi số trở thành động lực đổi mới

Chuyển đổi số đang trở thành một trong những giải pháp giúp Trường THPT Nguyễn Văn Thoại rút ngắn khoảng cách về nguồn lực.

Năm học 2025-2026, nhà trường triển khai chuyển đổi số trên cả ba phương diện: quản lý, dạy học và phục vụ người học. 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên sử dụng hệ thống quản lý văn bản điện tử; 100% văn bản trao đổi với cơ quan quản lý được thực hiện trên môi trường mạng có ký số. Hồ sơ học sinh, học bạ điện tử, sổ điểm điện tử được số hóa; hơn 90% hồ sơ chuyên môn được xử lý hoàn toàn trên môi trường số.

Đáng chú ý, 100% giáo viên sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Nhiều giáo viên đã chủ động khai thác các phần mềm dạy học trực tuyến, công cụ số và trí tuệ nhân tạo, trong đó nhà trường triển khai chuyên đề thi đua về đẩy nhanh chuyển đổi số trong giáo dục và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trên nền tảng Roboki AI.

Việc ứng dụng công nghệ đã giúp rút ngắn thời gian xử lý hồ sơ, giấy tờ từ 30-50%, giảm chi phí in ấn, lưu trữ và nâng cao khả năng tra cứu thông tin. Đây là những kết quả không chỉ mang ý nghĩa về quản trị mà còn góp phần thay đổi phương thức dạy và học trong nhà trường.

Tuy nhiên, nhà trường cũng nhìn nhận chuyển đổi số vẫn còn những khoảng trống. Hạ tầng chưa đồng bộ, một số thiết bị xuống cấp; kỹ năng số của một bộ phận giáo viên còn hạn chế; đặc biệt, kho học liệu số dùng chung chưa được xây dựng bài bản. Đây là những vấn đề cần được giải quyết để chuyển đổi số thực sự trở thành công cụ nâng cao chất lượng giáo dục chứ không chỉ dừng ở số hóa hồ sơ.

Cần thêm nguồn lực để tạo bước tiến mới

Bước vào năm học 2026-2027, Trường THPT Nguyễn Văn Thoại đặt mục tiêu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, duy trì kết quả thi tốt nghiệp THPT, nâng chất lượng học sinh giỏi, thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018.

Để hiện thực hóa những mục tiêu này, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học vẫn là vấn đề cần được ưu tiên. Trong điều kiện thiết bị phục vụ Chương trình GDPT 2018 chưa đáp ứng đầy đủ, nhiều thiết bị cũ phải tiếp tục sử dụng. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến việc đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức thực hành, trải nghiệm và phát triển năng lực học sinh.

Vì vậy, trong kế hoạch năm học mới, nhà trường cũng xác định chuẩn bị, sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất; cải tạo nhà vệ sinh khu B; xây dựng kế hoạch mua sắm thiết bị dạy học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, dạy học.

Cùng với đó, nhà trường kiến nghị được tiếp tục đầu tư thiết bị công nghệ thông tin, nâng cấp hạ tầng mạng, bổ sung kinh phí bảo trì; đồng thời có cơ chế hỗ trợ xây dựng học liệu số, kho dữ liệu dùng chung và tổ chức các lớp tập huấn chuyên sâu về AI, chuyển đổi số cho giáo viên.

Đây không chỉ là nhu cầu riêng của Trường THPT Nguyễn Văn Thoại mà phù hợp với định hướng phát triển giáo dục của tỉnh. Năm học 2026-2027, An Giang tiếp tục yêu cầu các địa phương, cơ sở giáo dục chuẩn bị đầy đủ điều kiện về nhân sự, trường lớp và cơ sở vật chất; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực.

Ở tầm định hướng dài hạn, yêu cầu đầu tư cho giáo dục cũng ngày càng rõ nét. Nghị quyết 71-NQ/TW xác định chuyển đổi số toàn diện, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục; đồng thời tập trung nguồn lực hiện đại hóa trường lớp, bảo đảm cơ sở vật chất và trang thiết bị đạt chuẩn, nhất là các phòng thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM.

Với Trường THPT Nguyễn Văn Thoại, những kết quả đạt được trong năm học 2025-2026 là minh chứng cho khả năng lấy nội lực để vượt khó, lấy đổi mới để nâng chất lượng. Song, để tạo bước phát triển mới, nhà trường cần thêm nguồn lực đầu tư có trọng tâm, nhất là thiết bị dạy học theo Chương trình GDPT 2018, hạ tầng công nghệ và không gian học tập hiện đại.

Từ nền tảng đã tạo dựng, năm học 2026-2027 được kỳ vọng sẽ là bước tiếp theo trong hành trình nâng tầm chất lượng của Trường THPT Nguyễn Văn Thoại, nơi tinh thần vượt khó đang được chuyển hóa thành động lực đổi mới và phát triển.