Trường Trung học công nghiệp Cẩm Phả: 30 năm xây dựng và phát triển

Những thành tựu:
Trong thời gian đầu mới thành lập, Nhà trường được giao nhiệm vụ tuyển sinh đào tạo từ 150 đến 200 học sinh/năm, với các nghề chủ yếu là cơ khí và điện. Đội ngũ giáo viên của Trường gồm các kỹ sư và công nhân bậc cao được Giám đốc Nhà máy giao nhiệm vụ giảng dạy lý thuyết và tay nghề.
Đến những năm đầu thập kỷ 80, đội ngũ giáo viên của Trường được bổ sung đáng kể, các giáo viên được đào tạo chuyên ngành sư phạm dạy nghề từ Liên Xô, Tiệp Khắc, CHDC Đức và các trường sư phạm dạy nghề trong nước. Số lượng tuyển sinh và ngành nghề đào tạo được mở rộng hơn.
Do nhu cầu sắp xếp lại cơ cấu ngành công nghiệp ở vùng mỏ để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về trình độ kỹ thuật, Nhà nước đã quyết định thành lập Công ty Cơ khí mỏ. Năm 1986, Trường được đổi tên thành Trường Đào tạo bồi dưỡng công nhân cán bộ (Quyết định số 38/MT/TCCB ngày 29/01/1986) trực thuộc Công ty Cơ khí mỏ trên cơ sở hợp nhất 3 cơ sở đào tạo: Trường Đào tạo Công nhân kỹ thuật Nhà máy Cơ khí Trung tâm, cơ sở đào tạo của Nhà máy Thiết bị điện mỏ và Nhà máy Cơ khí Cẩm Phả, sau đó được đổi tên thành Trường Đào tạo nghề Cơ điện mỏ Năng lượng (Quyết định số 283/QĐ-TCCB ngày 11/12/1995) trực thuộc Tổng Công ty Cơ khí năng lượng và mỏ.
Từ tháng 3/1998 đến nay, Trường được nâng cấp và đổi tên thành Trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả (Quyết định số 21/QĐ-BCN ngày 27/3/1998) trực thuộc Bộ Công nghiệp. Trải qua 30 năm xây dựng và phát triển, Nhà trường đã đào tạo được trên 20.000 công nhân kỹ thuật và kỹ thuật viên trung học chuyên nghiệp các nghề cơ khí và điện, phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế, xã hội của vùng than Đông Bắc Tổ quốc.
Ngoài nhiệm vụ đào tạo công nhân kỹ thuật – trung học chuyên nghiệp nói trên, Trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả đã tích cực thực hiện Nghị quyết Trung ương IV về đổi mới công tác giáo dục và đào tạo.
Từ năm 1988 đến nay, Nhà trường liên kết với các trường Đại học Mỏ Địa chất, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Kinh tế quốc dân, Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp... đào tạo kỹ sư các ngành khai thác, kỹ sư chế tạo máy, cơ khí động lực, cơ điện, cơ tin kỹ thuật, kinh tế quản trị doanh nghiệp... Hơn 5.000 cán bộ, công nhân đã được đào tạo và bồi dưỡng có trình độ đại học, cao đẳng của các ngành kinh tế, kỹ thuật nghiệp vụ. Hàng ngàn con, em cán bộ công nhân vùng mỏ đã có cơ hội được học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ cao đẳng, đại học (chính quy và tại chức) tạo nguồn cán bộ kỹ thuật, nghiệp vụ cung cấp nhân lực tại chỗ cho các công ty, xí nghiệp, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế- xã hội của vùng mỏ nói riêng và đất nước nói chung.
Học sinh Nhà trường sau khi tốt nghiệp ra trường về công tác tại nhiều doanh nghiệp các cơ sở sản xuất được đánh giá cao. Nhiều người qua công tác đã trưởng thành là những thợ giỏi, cán bộ quản lý của các cơ sở sản xuất kinh doanh.
Trong hơn 10 năm đổi mới, Nhà trường luôn luôn cải tiến, hiệu chỉnh mục tiêu, nội dung, chương trình, kế hoạch đào tạo, đa dạng hơn về loại hình và phương pháp đào tạo cho phù hợp với yêu cầu đòi hỏi của xã hội.
Hàng năm, Nhà trường đầu tư hàng trăm triệu đồng vào việc nâng cấp cơ sở vật chất để nâng cao chất lượng đào tạo và cải thiện đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên, viên chức và học sinh. Từ cơ sở nghèo nàn, đến nay Nhà trường đã có một cơ ngơi khang trang, có các phòng học chuyên dùng đầy đủ thiết bị hiện đại phục vụ cho đào tạo các nghề điện công nghiệp và dân dụng, điện tử, gia công cắt gọt, sửa chữa ôtô, hàn công nghệ cao...
Nhà trường đặc biệt chú trọng đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên. Trên 97,3% cán bộ giáo viên có trình độ cao đẳng, đại học và sau đại học; 100% giáo viên có trình độ sư phạm bậc I và II; 100% giáo viên có trình độ tin học cơ sở trở lên; 100% giáo viên có trình độ ngoại ngữ Anh văn trình độ A, trong đó hơn 25% có trình độ B, C.
Trong quá trình xây dựng và phát triển, Nhà trường đã nhận được nhiều phần thưởng và danh hiệu cao quý của Nhà nước và của ngành trao tặng.
- 1 Huân chương Lao động hạng Ba, tháng 12/1996.
- 1 Huân chương Lao động hạng Ba, năm 2004 cho Đoàn trường.
- 20 Bằng khen (Hội dồng thi đua tỉnh Quảng Ninh, Bộ Công nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Công đoàn ngành Công nghiệp, Tỉnh đoàn, Trung ương Đoàn khen thưởng).
- 6 cờ thưởng đơn xuất sắc cấp Tỉnh và cấp Bộ.
- Đảng bộ Nhà trường liên tục được công nhận là Đảng bộ “trong sạch vững mạnh”.
- Đoàn thanh niên của Trường được Trung ương Đoàn tặng cờ về thành tích đơn vị vững mạnh xuất sắc 5 năm liền 1996-2000.
+ 1 đồng chí được nhận Huân chương Lao động hạng Ba.
+ Có 2 Nhà giáo ưu tú.
+ 1 đồng chí được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.
+ 1 đơn vị được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.
+ 12 Nhà giáo được tặng Huy chương vì sự nghiệp giáo dục.
+ 3 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc, nhiều giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Bộ, Tỉnh và cấp cơ sở.
+ 52 cán bộ, giáo viên, viên chức được tặng Huy chương “Vì sự nghiệp phát triển công nghiệp Việt Nam”.
- Công đoàn Trường nhiều năm được tặng Bằng khen, giấy khen của Công đoàn Công nghiệp Việt Nam và Liên đoàn lao động Tỉnh Quảng Ninh.
Ghi nhận thành tích to lớn của cán bộ, giáo viên, viên chức trong thời kỳ đổi mới, Nhà trường vinh dự được đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì do Nhà nước trao tặng nhân dịp kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Trường 5/1975-5/2005.
Kế hoạch xây dựng và phát triển Nhà trường trong giai đoạn tới:
Trong kế hoạch xây dựng và phát triển, Trường Trung học Công nghiệp Cẩm Phả đang tập trung vào những mục tiêu sau đây:
Thứ nhất, Nhà trường đang ra sức thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII) và kết luận của Nghị quyết Trung ương 6 (khoá IX) về công tác giáo dục và khoa học công nghệ, nhằm đáp ứng đào tạo nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, định hướng phát triển giáo dục đào tạo của Bộ Công nghiệp giai đoạn 2001-2010.
Thứ hai, đáp ứng nhu cầu mới của sự phát triển kinh tế, xã hội tại tỉnh Quảng Ninh, nằm trong vùng trọng điểm tam giác kinh tế Hà Nội, Hải Phòng – Quảng Ninh đã được Nhà nước xác định, đặc biệt là sự phát triển của ngành Cơ khí, công nghiệp khai thác than, công nghiệp đóng tàu, công nghiệp điện... đòi hỏi cần có đội ngũ kỹ thuật đông đảo và có trình độ cao để làm các nhiệm vụ quản lý kỹ thuật ở các lĩnh vực nói trên của các công ty, xí nghiệp, nhà máy...
Thứ ba, Nhà trường đã có kế hoạch phát triển, tăng cường cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên có trình độ cao, tăng quy mô đào tạo, mở rộng ngành nghề, đa dạng hệ đào tạo, phương thức đào tạo, cải tiến mục tiêu, nội dung chương trình phù hợp đáp ứng nhu cầu thực tế của xã hội. Trong giai đoạn 2005-2008 Nhà trường sẽ hoàn thiện cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, cải tạo, xây mới giảng đường, nhà hiệu bộ, nhà xưởng thực tập, trang bị 50 phòng học đủ tiện nghi để tăng quy mô đào tạo từ 1.200 học sinh (2005) lên 4.000 học sinh năm 2010.
Thứ tư, xây dựng đội ngũ giáo viên từ nay đến năm 2010, Nhà trường hoàn thiện chuẩn hóa, đảm bảo số lượng, chất lượng và cơ sở ngành nghề, 100% giáo viên đạt trình độ đại học, trong đó có 25-30% đạt trình độ thạc sĩ.
Nhân dịp này, Nhà trường xin trân trọng cảm ơn sự giúp đỡ của lãnh đạo Bộ Công nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, lãnh đạo Tỉnh, các Sở, Ban, ngành địa phương và các đơn vị, cơ quan có mối quan hệ với Nhà trường trong những năm vừa qua. Với sự động viên khích lệ của các cấp, các ngành từ trung ương đến địa phương, Nhà trường chúng tôi sẽ phấn đấu giữ vững và phát huy thành quả đạt được, xứng đáng là địa chỉ tin cậy đào tạo nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao, đáp ứng nguyện vọng của người lao động và yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa của địa phương nói riêng và của cả nước nói chung.