phương pháp giảng dạy

Cá nhân hóa quá trình dạy học - Giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng dạy và học trong Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu "Cá nhân hóa quá trình dạy học - Giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng dạy và học trong Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh"

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn kế toán quản trị trong các trường đại học ở Việt Nam

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn kế toán quản trị trong các trường đại học ở Việt Nam của ThS. NGUYỄN THỊ MỸ ÂN (Trường Đại học Trà Vinh)

Nâng cao hiệu quả của các học phần thực địa cho sinh viên ngành Quản trị Dịch vụ Du lịch và Lữ hành - Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

ThS. PHẠM THỊ THẮM - ThS. PHẠM NGỌC DŨNG (Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh)

Khảo sát thực trạng quy trình quản lý học tập điện tử (E-Learning) các môn học ở trường đại học

TESOL. VÕ NGỌC THẢO (Phòng Sau Đại học, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)

Quản lý học tập điện tử học phần đạo đức kinh doanh theo mô hình lớp học đảo ngược

TESOL. VÕ NGỌC THẢO (Phòng Sau đại học, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)

Nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khi tham gia học trực tuyến tại các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh

NCS. ThS. TRẦN NAM TRUNG (Khoa Tài chính - Thương mại, Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh - HUTECH)

Vận dụng mô hình học tập kết hợp (Blended learning) trong giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam hiện nay

ThS. PHẠM THỊ THU HUYỀN (Khoa Kế toán Kiểm toán - Trường Đại học Văn Lang)

Giải pháp nâng cao chất lượng các môn học thực hành ngành Kế toán tại Khoa Tài chính - Thương mại, Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH)

NCS.ThS. TRẦN NAM TRUNG (Khoa Tài chính - Thương mại, Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh - HUTECH)

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

Kinh tế

Chính sách

Kết quả nghiên cứu

Doanh nghiệp

Hàng hóa nguyên liệu

Tài chính Đầu tư

Quốc tế hội nhập

Người công thương

Truyền thống Công Thương

Giờ thứ 9

Tuyển sinh

Công nghệ - Tiêu dùng

Công nghiệp ô tô xe máy

Ấn phẩm

Mutimedia

Môi trường Công Thương xanh

Địa phương

Lãi suất - Tỷ giá

phương pháp giảng dạy

Dạy học dựa vào đồ án/dự án theo tiếp cận CDIO đối với các học phần chuyên ngành cho sinh viên ngành Kế toán tại Trường Đại học Vinh

Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng các công cụ học tập trực tuyến của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Đánh giá sự hài lòng của người học đối với chất lượng giảng dạy trực tuyến - trường hợp nghiên cứu: Trường Du lịch - Đại học Huế

Các yếu tố rào cản trong giảng dạy online của giảng viên Trường Du lịch - Đại học Huế

Cá nhân hóa quá trình dạy học - Giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng dạy và học trong Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn kế toán quản trị trong các trường đại học ở Việt Nam

Nâng cao hiệu quả của các học phần thực địa cho sinh viên ngành Quản trị Dịch vụ Du lịch và Lữ hành - Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh

Khảo sát thực trạng quy trình quản lý học tập điện tử (E-Learning) các môn học ở trường đại học

Quản lý học tập điện tử học phần đạo đức kinh doanh theo mô hình lớp học đảo ngược

Nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên khi tham gia học trực tuyến tại các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng mô hình học tập kết hợp (Blended learning) trong giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam hiện nay

Giải pháp nâng cao chất lượng các môn học thực hành ngành Kế toán tại Khoa Tài chính - Thương mại, Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH)

Xây dựng trò chơi quản lý mô phỏng quy trình kinh doanh phục vụ giảng dạy đại học

Thực trạng và giải pháp hoàn thiện phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại các trường đại học

Các nhân tố tác động đến sự hứng thú trong học tập của sinh viên

Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành môn kế toán trong kỷ nguyên công nghệ số